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jueves, 28 de julio de 2016

Guía de visita al Parque Nacional de Guadarrama en Lectura Fácil


Las  personas con discapacidad intelectual, algunas personas con discapacidad auditiva, personas con un bajo conocimiento del español o personas mayores con dificultades cognitivas, entre otras, ya disponen de otro recurso con información accesible sobre ocio y tiempo libre en la naturaleza.

Se trata de la "Guía del Parque Nacional de Guadarrama en Lectura Fácil" que el servicio Adapta de Plena Inclusión de Madrid ha realizado con el fin de facilitar el acceso a la información a personas con dificultades de comprensión lectora. La publicación contiene un mapa e información sobre recorridos, animales y flora, normas del parque y Centros de Visitantes del Parque.

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miércoles, 27 de julio de 2016

Nº 207. RTS Revista de Treball Social



RTS Revista de Treball Social. Barcelona: Collegi Oficial de Treball Social. 2016. Nº 207

SUMARIO 

 A fondo


  • Los derechos sociales: un panorama general. Ricardo García Manrique. p. 5 
  • Un relato sobre la vinculación entre el trabajo social y los derechos sociales. Carmen Verde Diego. p. 9
  • La posición de los profesionales ante la vulnerabilidad de los sujetos y de los derechos sociales. José Leal Rubio. p. 21
  • La constitucionalización de los derechos sociales: una propuesta del Collegi Oficial de Treball Social de Catalunya. Mercè Ginesta. p. 53 
  • Las personas vulnerables centran la labor del Síndic. Rafael Ribó. p. 62 
  • El futuro del tercer sector y la economía social en el ámbito de los servicios públicos: alianzas y cambios de una sociedad en transformación. Oriol Illa. p. 71
  • La pobreza limita la libertad de personas y familias. El COTSC apuesta por el derecho a la Renta Garantizada de Ciudadanía. Clara Santamaria, Núria Garrido, Míriam de la Torre y Cristina López. p. 82
  • La irregularidad administrativa de los inmigrantes. Un empujón a la desafiliación. Càndid Palacín Bartrolí. p. 96
  • Derechos sociales en el ámbito de la discapacidad. Isabel Macarulla Mercadé. p. 112
  • La promoción de la autonomía personal y la atención a la dependencia. De la creación de un derecho social a su desmantelamiento. Montserrat Pérez, Encarna Torres, Núria Barjola, Lidia Obama, Maria Gonzalez y Vanessa Gonzalez. p.119
  • La investigación en el trabajo social para identificar la vulneración de derechos sociales. Teresa Bermúdez, Mercè Darnell y Marta Plujà. p. 129
  • Definición Global del Trabajo Social de Melbourne (2014). Ana Isabel Lima Fernández. p. 143

Otros temas de interés

  • La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: impacto del artículo 12 en la capacidad jurídica y las figuras de protección en vista de una posible reforma legislativa. Ferran Blanco Ros. p. 155
  • Trato o Mal-Trato en nuestra práctica profesional. Paqui Gómez Pozuelo. p. 163

Miscelánea


  • La pobreza aislada. A propósito de Techo y comida, película de Juan Miguel del Castillo. Antonio Soler Aguado. p. 173

Estante de libros

  • La supervisión en la acción social. Una oportunidad para el bienestar de los profesionales. p. 179
  • Trabajo social con comunidades. p. 183

La Revista

  • Publicaciones. p. 187
  • Normas para la presentación de artículos en la Revista de Treball Social. p. 188
  • Fe de erratas. p. 190
  • Boletín de suscripción. p. 191
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martes, 26 de julio de 2016

Pautas de intervención psicológica con inmigrantes y refugiados

Guía para la intervención psicológica con inmigrantes y refugiados. Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos, 2016. 44 p.


Esta guía incluye las principales líneas de intervención que deben tenerse en cuenta al intervenir psicológicamente con este colectivo, pero sin descuidar la faceta educativa, social y comunitaria. Su principal propósito es trasladar al profesional los conocimientos de los que se dispone sobre algunas reacciones que pudieran experimentar las personas desplazas y las herramientas existentes para su abordaje.

Además incluye dos apartados especialmente relevantes: la atención a los niños y niñas, y la prevención del racismo y la xenofobia.

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lunes, 25 de julio de 2016

Repertorio de pautas y recursos de ayuda para el diseño, interpretación y publicación de estudios

Byrne, M. How to conduct research for service improvement: a guidebook for health and social care professionals. Dublin: Health and Social Care Professionals, 2015. 216 p.

La investigación en el ámbito sanitario y sociosanitario no sólo se nutre del trabajo de personal investigador contratado al efecto, sino también de las aportaciones de quienes se dedican a gestionar los servicios o a atender a las personas usuarias, dado que este grupo de profesionales se encuentra en una posición privilegiada para recoger datos y elaborar conocimientos que pueden resultar de gran valor de cara a evaluar y mejorar los servicios en que trabajan. Esta guía editada por el Ministerio de Sanidad irlandés quiere, precisamente, animar a investigar a las y los profesionales del ámbito sanitario y sociosanitario. El documento se dirige sobre todo a aquellas personas con inquietudes investigadoras y ciertos conocimientos teóricos sobre investigación, y en este sentido, no se plantea como un manual paso a paso, sino como un repertorio de pautas y recursos que les ayuden a diseñar y financiar estudios, recoger e interpretar datos, y publicar los resultados. El libro abarca tanto enfoques cuantitativos como cualitativos y documentales, e incluye, en cada uno de sus capítulos, las referencias bibliográficas utilizadas, un buen punto de partida para quien desee completar sus lecturas en la materia.(Resumen realizado por SiiS Centro de Documentación y Estudios. Fundación Eguía-Careaga)

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viernes, 22 de julio de 2016

Estudio prospectivo Delphi sobre política social de las personas con discapacidad auditiva

Artells, F., Artells, J.J. Política social y derechos de los ciudadanos sordos en España. Consulta prospectiva Delphi. Escenarios de evolución 2015-2020. Barcelona: Sanidad, Comunicación y Gestión del Conocimiento, 2016. 68 p.

Estudio realizado mediante la metodología Delphi con el objetivo de obtener una visión colectiva anticipativa de tendencias deseables, impedimentos evitables y encrucijadas críticas en el despliegue socialmente responsable de la política social de las personas con discapacidad auditiva en los próximos cinco años. 

Los escenarios planteados a los panelistas se agruparon en siete ámbitos temáticos:

  • Evolución de la crisis económica y su impacto sobre la protección social.
  • Calidad institucional de la política social.
  • Derecho a decidir autónomamente de manera informada.
  • Accesibilidad universal, comunicación y entorno.
  • Sanidad.
  • Educación.
  • Acceso al mercado laboral ordinario.

Las respuestas –aportaciones– de los consultados se transmiten en términos de deseos y expectativas –lo que desean que ocurra– y de pronósticos o creencias –lo que creen que realmente sucederá– en relación con un conjunto de escenarios propuestos: cambios, avances, conflictos, progresos, innovaciones o persistencia de condiciones adversas.

La contribución resultante aspira a incorporar al análisis anticipativo de la política social asociada a este colectivo información inédita sobre tendencias, conflictos latentes y cambios emergentes relevantes según la opinión predictiva de los participantes. (Texto extraído del documento)

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jueves, 21 de julio de 2016

Informe sobre el estado de situación de accesibilidad cognitiva en España

La Accesibilidad Cognitiva en España: estado de situación. Madrid: Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2016. 72 p.

El Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED) realiza un estudio que recopila y analiza 
eventos de difusión de asociaciones de discapacidad, actuaciones por parte de ayuntamientos para hacer más accesibles sus ciudades, publicaciones de expertos, etc., creando así un estado de situación de la accesibilidad cognitiva en España.

Los objetivos específicos que han guiado la elaboración de este estudio son:
  1. Identificar y analizar los estudios, investigaciones, experiencias y proyectos relacionados con la accesibilidad cognitiva.
  2. Consultar a informantes clave para recoger las buenas prácticas que se están llevando a cabo en accesibilidad cognitiva.
  3. Identificar las líneas de actuación, grado de implantación y sus aspectos convergentes.

El presente informe parte de un acercamiento a los conceptos clave relacionados con la accesibilidad cognitiva. Para ello, plantea una revisión a su definición; caracteriza los perfiles que son beneficiarios directos de las medidas relacionadas con la accesibilidad cognitiva y presenta el marco normativo de referencia.

A continuación, de acuerdo con las fuentes disponibles, describe la situación de accesibilidad cognitiva a través de la presentación de los manuales, guías, proyectos, o experiencias en las dos vertientes más productivas en el ámbito de la accesibilidad cognitiva: los recursos para la comunicación y los recursos de orientación en espacios construidos.

El informe cierra con, unas breves notas sobre la accesibilidad cognitiva en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), un apartado de conclusiones a modo de resumen de los principales resultados del estudio y varios anexos con información complementaria. (Texto extraído de la publicación)

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miércoles, 20 de julio de 2016

Cuentos de apoyo al aprendizaje de niños con autismo, dificultades de aprendizaje o pre-lectores


Este verano disfruta en familia con la colección de cuentos "Jose Aprende".

La colección esta formada por cuentos enfocados al aprendizaje de autonomía personal: autocuidados, rutinas y emociones que se han diseñado teniendo en cuenta las características de los niños con autismo. Ellos son aprendices visuales, por ello se utilizan los pictogramas para que comprendan mejor cada cuento, sirviendo igualmente a niños con otras necesidades especiales de aprendizaje o con pre-lectores.

Esta colección es un recurso de aprendizaje diseñado por la organización "Aprendices Visuales", disponible en formato digital en la web y en su app para iPad e iPhone.

martes, 19 de julio de 2016

Compromiso de la Comisión Europea para la igualdad entre mujeres y hombres 2016-2019


Comisión Europea. Compromiso estratégico para la igualdad entre mujeres y hombres 2016-2019. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2016. 50 p.

El presente «Compromiso estratégico para la igualdad entre mujeres y hombres 2016-2019» se basa en la evaluación continua y ad hoc de la estrategia 2010-2015, cuyas conclusiones destacan, entre otras cosas,  el valor añadido de esa estrategia en diversas áreas, especialmente las relativas al establecimiento  de la agenda y al aprendizaje, al aportar un valioso marco de trabajo para la integración de la perspectiva de la igualdad entre sexos en la Comisión y para implantar un marco de trabajo coherente para las políticas de igualdad en los Estados miembros.

En su programa de trabajo, la Comisión ha reafirmado su compromiso de continuar el trabajo para promover la  igualdad entre hombres y mujeres. A tal fin, sigue centrando su política al respecto en las cinco áreas  temáticas prioritarias existentes:
  • aumento de la participación de la mujer en el mercado laboral y promoción de la igual independencia económica de mujeres y hombres;
  • reducir las disparidades entre sexos existentes en las retribuciones, los ingresos y las pensiones, para así combatir la pobreza entre las mujeres;
  • promover la igualdad entre mujeres y hombres en la toma de decisiones;
  • combatir la violencia sexista y proteger y apoyar a las víctimas;
  • promover la igualdad entre mujeres y hombres y los derechos de las mujeres en todo el mundo.

En el documento se indican las acciones clave elegidas para conseguir el máximo impacto y garantizar la  obtención de resultados durante este mandato de la Comisión, junto con indicaciones sobre los plazos. En todas las áreas prioritarias se prestará atención al papel de los hombres,  a la eliminación de los estereotipos y a la promoción de roles no discriminatorios en función del sexo. Se dedicará especial atención a las necesidades específicas de grupos desfavorecidos, como las personas solas con hijos, las mujeres mayores, las gitanas y las discapacitadas.(Texto extraído de la publicación)

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lunes, 18 de julio de 2016

Normas básicas para una navegación segura

Que no te enreden en la red. Murcia: Ayuntamiento, 2015. Díptico

Internet es una herramienta que nos permite acceder a diversos recursos para aprender, comunicarnos, participar, etc.  e incluso como entretenimiento. Un mal uso puede provocar peligros y riesgos que perjudican los derechos del usuario. 

El Ayuntamiento de Murcia edita un folleto con el fin de recordarnos las normas básicas para una navegación segura, nuestra responsabilidad en Internet y Derechos de la Infancia en Internet. 

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viernes, 15 de julio de 2016

Instrucciones para la aplicación en el Servicio Murciano de Salud de las medidas previstas en la Ley Orgánica de protección jurídica del menor



Resolución de 20 de junio de 2016, del Director Gerente del Servicio Murciano de Salud por la que se aprueba la instrucción 4/2016, sobre aplicación de las medidas previstas en el artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor.

Fuente: BORM nº 163 de 15/07/2016

Instrucciones para la aplicación en el Servicio Murciano de Salud de las medidas previstas en el artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil, introducido por la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, en la que se establece:
“Será requisito para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores, el no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, que incluye la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por trata de seres humanos. A tal efecto quien pretenda el acceso a tales profesiones, oficios o actividades deberá acreditar esta circunstancia mediante la aportación de una certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales.”
Ámbito de aplicación.
Las presentes Instrucciones son de aplicación al personal estatutario, funcionario y laboral que preste servicios en el Servicio Murciano de Salud, con carácter fijo o temporal.

Contacto habitual con menores.
En el ámbito del Servicio Murciano de Salud se considerará que tienen contacto habitual con menores y en consecuencia tendrán la obligación de acreditar el cumplimiento del requisito previsto en el artículo 13.5 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero:
  • El personal estatutario, funcionario o laboral del Servicio Murciano de Salud que preste servicios, con carácter fijo o temporal, en puestos de trabajo de cualquier categoría, así como en los centros concertados, o en régimen de concesión u otras formas legales de gestión indirecta de la asistencia sanitaria pública. Quedan excluidos de este requisito los procesos selectivos relativos a plazas y categorías de personal de gestión y servicios que no tengan contacto con pacientes y por tanto no estén implicados directamente en la atención sanitaria a menores de edad.
  • El personal que se incorpore a un centro sanitario como consecuencia de procedimientos de movilidad voluntaria/traslado que impliquen cambio de Servicio de Salud, reingreso provisional o definitivo al servicio activo procedente de excedencia voluntaria o reincorporación de suspensión de funciones por delitos contra la libertad o indemnidad sexual (una vez cumplida la pena o sanción que originó la suspensión).
  • El personal en formación por el sistema de residencia que presta servicios en unidades y centros sanitarios acreditados para la docencia.
Servicios contratados con terceros.
En los pliegos de cláusulas administrativas que rijan la contratación de servicios con terceros a través de centros sanitarios en los que sea habitual el contacto con menores, se incluirá el compromiso de que el personal que preste esos servicios no iniciará sus actividades hasta que la entidad contratante presente ante los responsables del centro sanitario de que se trate, las certificaciones negativas del Registro Central de delincuentes sexuales que en cada caso correspondan.

Actividad de alumnos en prácticas e investigadores.
Los titulares de los centros sanitarios exigirán al alumnado de cualquier nivel formativo que realice prácticas o actividades de investigación, la certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales, en iguales términos que al personal de los mismos.
Corresponde a las universidades, centros de formación profesional, u otras entidades responsables de estudiantes en prácticas, recabar a sus alumnos la citada certificación negativa informando de ello a la Dirección del centro sanitario donde se realizan las prácticas.
El cumplimiento del citado requisito se incluirá en el clausulado de los diferentes instrumentos de colaboración que suscriban los centros sanitarios para la realización de las prácticas u otras actividades formativas o de investigación.
La citada certificación negativa también se exigirá a quienes realicen estancias formativas o actividades de formación continuada en los mismos términos que al personal de las instituciones sanitarias en las que se realizan.


miércoles, 13 de julio de 2016

Hacia un modelo de Atención Centrado en la persona. Buenas prácticas


Amunarriz, Gerardo y Sancho Mayte. Un itinerario de cambio cultural: El proceso de transformación del Modelo de Atención y Gestión Organizacional (Modelo de cultura y gestión organizacional. Fundazioa Matia, 2016. 8 p.


Se describe el itinerario de Matia Fundazioa para adecuar su perspectiva de atención y de gestión a los principios del Modelo de Atención Centrado en la persona. El proceso, iniciado con el Proyecto Etxean Ondo Residencias, ha integrado intervenciones en centros gerontológicos con la reflexión participativa acerca de los valores que sustentan la gestión de una organización comprometida con una atención “centrada en las personas”. Todo ello en un marco de generación de conocimiento basado en la obtención de evidencias. (Resumen extraído del documento)


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martes, 12 de julio de 2016

XII Congreso Español de Sociología: "Grandes transformaciones sociales, nuevos desafíos para la sociología"


El 30 de junio, 1 y 2 de julio de 2016 se celebró el XII Congreso Español de Sociología:  "Grandes transformaciones sociales, nuevos desafíos para la sociología" en Gijón (Asturias).

En la web de la Federación Española de Sociología  se puede consultar el resumen y contenido de las sesiones de comunicaciones orales presentadas en los distintos grupos de trabajo:
Acceder al canal youtube de la Federación Española de Sociología con vídeos del XII Congreso Español de Sociología


lunes, 11 de julio de 2016

Nº 55 Documentos de Trabajo Social DTS. Revista de Trabajo Social y Acción Social


Documentos de Trabajo Social DTS. Revista de Trabajo Social y Acción Social. Málaga: Colegio Profesional de Trabajo Social, 2015. Nº 55

SUMARIO
  • EditorialEva María del Pino Villarrubia. Diplomada en Trabajo Social, Coordinadora de DTS
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viernes, 8 de julio de 2016

Nº 53 de Gizarteratuz, Boletín Documental sobre Asuntos Sociales


Gizarteratuz n. 53 . Donostia: SIIS Centro de Documentación y Estudios, 2016, 32 p. 

Se publica el nº 53 de Gizarteratuz, Boletín Documental sobre Asuntos Sociales con información y documentación procedente del SIIS Centro de Documentación y Estudios de la Fundación Eguía-Careaga Fundazioa de San Sebastián.

Sumario:

  • Novedades bibliográficas. p. 2
  • Investigaciones:
    • Cerca del 30% de la población española está en riesgo de pobreza o exclusión social. p. 6
    • Los delitos de odio contra las personas sin hogar. p. 10
    • Servicios sociales en España: heterogéneos, pero más bien precarios. p. 11
    • Determinantes sociales de la salud en la población adolescente. p. 14
  • Bibliografía. p. 16 (Esta sección contiene referencias bibliográficas con un pequeño resumen)
  • Herramientas. p. 26 (Resumen de herramientas y buenas prácticas para la planificación y desarrollo de servicios sociales)
  • WWW. p. 29 (Referencias a portales con información de interés. Contiene un breve resumen)
  • Agenda. p. 30 (Eventos que se van a realizar en los próximos meses) 

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jueves, 7 de julio de 2016

Sumario del Vol. 29, nº 2 (2016) de "Cuadernos de Trabajo Social"

"Innovación social, tecnología y Trabajo Social" es el tema de Cuadernos de Trabajo Social en el Vol 29, No 2 (2016), publicado el 03/06/2016


Sumario

Tabla de contenidos

Monografía

Artículos

Entrevista

Reseñas

Varios

Libros recibidos

miércoles, 6 de julio de 2016

Políticas familiares en el contexto de la crisis económica

Families in the economic crisis: Changes in policy measures in the EU. Dublin: European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions, 2015. 84 p. 

Este informe, publicado por la Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y de Trabajo (Eurofound), pretende analizar las políticas familiares en el contexto de la crisis económica. Para cumplir con este objetivo, se estudia la situación de las familias y las características de las ayudas dirigidas a las familias en diez países de la Unión Europea: Finlandia, Reino Unido, Austria, Portugal, Eslovenia, Letonia, Polonia, Grecia, España e Italia. Se seleccionaron estos países por considerarse representativos de cuatro modelos diferenciados de política familiar.

Los resultados del análisis afirman un hecho que otros estudios anteriores ya han demostrado: las familias monoparentales y las familias numerosas son las que más gravemente se han visto afectadas por la recesión económica. Por otra parte, se constata que las familias que menores ingresos tenían al iniciarse la crisis económica también son las que más han visto reducirse sus ingresos durante los últimos años. Lamentablemente, señalan los autores, a raíz de la crisis económica algunos países han reducido el gasto social dedicado a las familias. Entre los países más afectados por las políticas de austeridad se encuentra España. Pero también otros países, como Finlandia, por ejemplo, que hasta hace relativamente poco contaban con políticas familiares generosas, han reducido las ayudas dirigidas a este colectivo. Varios países han sustituido las ayudas económicas universales por prestaciones económicas sujetas a la prueba de recursos. Esto es, según los autores, muy desafortunado, puesto que muchas familias que antes se beneficiaban de las prestaciones universales, ahora no se cualifican para percibir las nuevas ayudas y, por lo tanto, se convierten en nuevas poblaciones en riesgo de pobreza.
(Resumen realizado por SiiS Centro de Documentación y Estudios. Fundación Eguía-Careaga)

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