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martes, 16 de enero de 2018

Integración laboral de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo

El empleo con apoyo: los beneficios de contratar a trabajadores con discapacidad intelectual. Murcia: Plena inclusión. 8 p.

Guía dirigida a empresarios con información sobre las ventajas de contar con trabajadores
con discapacidad intelectual y del desarrollo. También se explica el proceso de integrar  y apoyar el desarrollo del trabajo de este colectivo de trabajadores en la empresa. Al final se presentan los tipos  de contratos para trabajadores con discapacidad intelectual.

Descargar publicación (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 1.47 MB) 

lunes, 15 de enero de 2018

Jornadas Científicas: Desigualdad, pobreza y bienestar en España: nuevas miradas, nuevos enfoques


Fecha: 18 y 19 de enero de 2018
Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia
Fecha de inscripción: hasta el 17 de enero de 2018
Inscripción online: rellenar el formulario de inscripción
Precio: Tarifa reducida para estudiantes: 5 euros. Tarifa general: 25 euros

Organiza:

  • Proyecto SALDES de la Fundación Séneca (Ref. 19512/PI/14)
  • Proyecto DESPOBES (MINECO: HAR2016-76814-C2-2-P)
  • Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Murcia

Información y contacto: 


PROGRAMA

Jueves, 18 de enero de 2018


08:30-09:00 Registro

09:00-09:30 Bienvenida e Inauguración

PRIMERA PARTE: DESIGUALDAD, POBREZA Y BIENESTAR EN ESPAÑA: PASADO Y PRESENTE

09:30-10:15 Conferencia: Desigualdad, pobreza y desigualdad de oportunidades: España dentro del contexto europeo

10:15-11:00 Conferencia: Desarrollo económico y desigualdad regional: nueva evidencia para la Europa del sudoeste, 1870-2010

11:00-11:30 Pausa-café

11:30-12:15 Conferencia: El estado de la exclusión social en España. Una panorámica regional

12:15-13:00 Discusión: Desigualdad, pobreza y bienestar en España

13:00-14:00 Presentación monografía: Las facetas del bienestar: una aproximación multidimensional a la calidad de vida en España y sus comunidades autónomas, 2006-2015 (IVIE y Fundación BBVA)

14:00-15:30 Almuerzo

SEGUNDA PARTE: WORKSHOP DE HISTORIA ANTROPOMÉTRICA: DESIGUALDAD DE LA SALUD NUTRICIONAL EN ESPAÑA

15:30-17:00 Mesa de ponencias I: 

  • Transición nutricional, estado nutritivo y salud de la población española, 1860-2010
  • Estatura y Desigualdad en la España interior, 1765-1840
  • La evolución de la desigualdad del estado nutricional de los españoles. Una primera aproximación, 1830-2015
  • La ventaja insular: la talla de los canarios en el contexto peninsular

Discusión. Comentarista: Rafael Dobado González (Universidad Complutense de Madrid)

17:00-17:30 Pausa-café

17:30-19:30 Mesa de ponencias II:

  • La brecha rural-urbana de la estatura en Cataluña a fines del siglo XIX
  • Desigualdad, talla y educación en Extremadura desde mediados del siglo XIX
  • Contrastes del estado nutricional de los vascos durante la industrialización: mundo urbano vs mundo rural
  • Desigualdad nutricional en el mundo rural mediterráneo: secano vs regadío, 1840-1980
  • Estaturas generacionales y residencia por distritos en la ciudad de Madrid durante el siglo XX

Discusión. Comentarista: Gloria Quiroga Valle (Universidad Complutense de Madrid)

Viernes, 19 de enero de 2018


09:30-11:00 Mesa de ponencias III:

  • Dimorfismo sexual en estatura y estado nutricional: tendencias y diferenciales entre los siglos XIX y XX
  • El estado nutricional del ejército español en los años cincuenta: análisis de una encuesta
  • Crisis nutricional y brecha social en la España de la autarquía
  • Malnutrición y desigualdades en la España del desarrollismo: las encuestas rurales de alimentación y nutrición

Discusión. Comentarista: Josep Pujol Andreu (Universitat Autònoma de Barcelona)

11:00-11:30 Pausa-café

11:30-13:00 Mesa de ponencias IV:

  • Birth outcomes, intergenerational transfer of health and the early life mortality in Barcelona, 1905-1920
  • El Instituto de Orientación Profesional de Barcelona (1927-33): un estudio antropométrico
  • La antropometría en las colonias escolares de vacaciones de la Comunidad de Madrid, 1887-1936
  • Desigualdades sociales en bajo peso al nacer en madres españolas durante la crisis económica (2007-2015)

Discusión. Comentarista: Iñaki Permanyer Ugartemendia (Centre d’Estudis Demogràfics y Universitat Autònoma de Barcelona)

13:00-13:45 Conferencia de clausura: Desigualdad, Salud y Nutrición en España. Una visión regional del IMC

13:45-14:00 Clausura de las Jornadas

14:00-16:00 Almuerzo

TERCERA PARTE: SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN-PROGRAMA DE DOCTORADO DEcIDE

16:00-17:00 Seminario de Investigación: Desigualdad y salud nutricional en América Latina. La estatura de los colombianos y sus determinantes, 1920-1990

Descargar programa completo (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 440 KB)

Contrato de Servicio de Asistencia técnica para la dinamización de Centros Sociales y Juntas de Zona y el desarrollo del proceso de presupuestos participativos de 2018, incorporando condiciones especiales de ejecución de carácter social relativas a inserción sociolaboral de personas en situación de desempleo



Organismo convocante: Ayuntamiento de Molina de Segura.
Nº de expte.: 0309/2017.
Tipo de contrato: Servicios.
Objeto del contrato: Licitación del «Servicio de promoción y apoyo técnico al voluntariado municipal para el desarrollo del proyecto de refuerzo educativo y prevención del absentismo escolar dirigido a menores en situación de vulnerabilidad o exclusión social; con perspectiva de género».
Lugar de ejecución: Murcia.
Plazo de ejecución: 2 años (Admisión de prórroga 2 años más ).
Valor estimado del contrato:  49.586,78 € más el 21% de IVA, total 60.000,00 €.
Obtención de documentación e información:
Negociado de Contratación. Parque la Compañía 30500 Molina de Segura (Murcia).
Teléfono: 968388504.
Fax: 968388502.
Correo electrónico: contratacion@molinadesegura.es
Página web: www.molinadesegura.es
Plazo de presentación de ofertas: hasta las 14:00 h. del plazo de 15 días hábiles desde el siguiente a la publicación de este anuncio en el Boletín Oficial de la Región de Murcia.

Estudio Delphi sobre cuidados de larga duración

Rodríguez Cabrero, G., Rodríguez Rodríguez, P., Cruz Vicente, O. de la., Vilà i Mancebo, A. y López Trigo, J.A. Los cuidados de larga duración: el modelo de Atención Integral e Integrada y Centrada en la persona (AICP): estudio Delphi. Madrid: Sociedad Española de Geriatría y Gerontología.

Este estudio tiene como objetivo analizar el grado de acuerdo existente entre una muestra significativa de expertos sobre diferentes aspectos de los cuidados de larga duración (CLD) y, de manera concreta, sobre el modelo de Atención Integrada y Centrada en la Persona (AICP).

La metodología utilizada en el estudio ha sido la técnica Delphi, en la que  han participado profesionales de la sanidad y de los servicios sociales, responsables públicos, directivos de entidades mercantiles y de la economía social proveedora de servicios, expertos y académicos y representantes de organizaciones de personas mayores y de personas con discapacidad.

A los expertos se les ha planteado tres grupos de cuestiones:

  1. En relación con la atención integrada, se pregunta sobre el acceso, organización y planificación de los CDL, así como el papel de la familia cuidadora.
  2. Respecto a la atención centrada en la persona, se recoge información sobre facetas que afectan al desarrollo del modelo de AICP (autonomía de las personas en situación de dependencia, valoración de la calidad de vida, planes personalizados de atención, el profesional de referencia, el gestor del caso y el rol de los profesionales.
  3. El tercer y último grupo de cuestiones se refiere a algunos problemas relacionados con la sostenibilidad de los CLD. 

Descargar publicación (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 1.91 MB)

Contratación del Servicio de promoción y apoyo técnico al voluntariado municipal para el desarrollo del proyecto de refuerzo educativo y prevención del absentismo escolar dirigido a menores en situación de vulnerabilidad o exclusión social; con perspectiva de genero

Organismo convocante: Excmo. Ayuntamiento de Murcia.
Nº de expte.: 0309/2017.
Tipo de contrato: Servicios.
Objeto del contrato: Licitación del «Servicio de promoción y apoyo técnico al voluntariado municipal para el desarrollo del proyecto de refuerzo educativo y prevención del absentismo escolar dirigido a menores en situación de vulnerabilidad o exclusión social; con perspectiva de género».
Lugar de ejecución: Murcia.
Plazo de ejecución: 2 años (Admisión de prórroga 2 años más ).
Valor estimado del contrato: 224.400,00 €.
Obtención de documentación e información:
Servicio de Contratación, Suministros y Responsabilidad Patrimonial. Calle Frenería, 1-Entreplanta. 30004 Murcia. 
Teléfonos: 968 358 600, extensión 51028.
Fax: 968 358 368.
Correo electrónico: contratacion@ayto-murcia.es.
Dirección de Internet del perfil del contratante: www.murcia.es.
Plazo de presentación de ofertas: hasta las 14:00 h. del plazo de 15 días hábiles desde el siguiente a la publicación de este anuncio en el Boletín Oficial de la Región de Murcia.

Ciclo de sesiones sobre "Educación Digital"


Organiza: Fundación FADE.
Lugar: Centro Municipal García Alix (Av. Juan Cierva, 1, 30004 Murcia).
Fecha: 17 de enero, 7 y 21 de febrero de 2018 a las 18:00 h.

Justificación:
  • Cómo aprovechar las oportunidades que ofrecen las redes sociales y las nuevas tecnologías a los educadores o cómo gestionar el uso de pantallas para que no interfiera en la vida familiar son algunos de los temas de las próximas sesiones del ciclo de 'Educación digital', organizado por la Fundación FADE.
Destinatarios:
  • Madres y padres, educadores y público interesado en aprovechar la oportunidad que nos ofrecen las nuevas tecnologías para acompañar a los más pequeños y educarles también en este ámbito.
Programación:
  • 17 de Enero: "Redes Sociales: desafíos y oportunidades para los educadores".
  • 7 de Febrero: "Yo, las pantallas y mi familia".
  • 21 de Febrero: "El reto de educar en el mundo digital".

Entrada libre hasta completar aforo.

Más información:
Página web de la Fundación FADE: http://fundacionfade.org/37-noticias-en-prensa~/965-nuevas-sesiones-del-ciclo-de-educacion-digital


Acuerdos del Consejo de Ministros de 15 de enero de 2018


Fuente: Referencia del Consejo de Ministros

Educación

Modificados la regulación y el funcionamiento del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar
La norma aprobada tendrá impacto positivo sobre la infancia y la adolescencia, sobre la familia, y en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto que modifica otro del 23 de febrero de 2007 que creó el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar como foro de encuentro interdisciplinar entre organismos públicos y privados y órgano de asesoramiento, análisis y difusión de información, difusión de buenas prácticas favorecedoras de la convivencia escolar.
Transcurridos más de diez años desde su creación, este órgano no ha resultado operativo debido a la gran cantidad y variedad de miembros y la rigidez de su funcionamiento. Por otro lado, es necesario atender a los nuevos planteamientos en materia de convivencia escolar, como el fenómeno del "ciberbullying".
De esta forma, el nuevo observatorio pasa de 71 a 47 miembros, con la intención de hacerlo más ágil y operativo, algo que no había ocurrido hasta ahora. Además, se adapta al Plan Estratégico de Convivencia Escolar y la concreción de sus funciones, así como profundiza en la mejora y efectividad de la coordinación de actuaciones y en la puesta al día del régimen jurídico.
La modificación normativa promueve la mejora de las relaciones que se establecen en la infancia y la adolescencia, durante el período de escolaridad en centros educativos.
Con este cambio, se hace hincapié en la familia, ya que la consecución de una buena convivencia escolar es responsabilidad de toda la comunidad educativa, en la que también participa la familia, por lo que se considera necesario que las familias estén representadas en el observatorio.
Lo mismo ocurre con respecto a la igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Gracias a esta modificación, formarán parte del observatorio representantes del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), y de la Secretaría General de Inmigración y Emigración.

Plan Estratégico de Convivencia Escolar

Durante el año 2017, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte elaboró un Plan Estratégico de Convivencia Escolar, en colaboración con las Comunidades Autónomas, dado a conocer por la Conferencia Sectorial de Educación del mes de marzo.
Este Plan contiene las aportaciones de los resultados de las jornadas y grupos de trabajo sobre convivencia de expertos y representantes de la comunidad educativa, recibidas entre los años 2015 y 2017.
En las líneas de actuación del Plan Estratégico se incluye el objetivo de contribuir a la mejora de la convivencia escolar desde la observación y seguimiento de las problemáticas e iniciativas relacionadas con la convivencia en los centros de enseñanza no universitaria. Para ello, se menciona el impulso del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar. Esta línea se centra especialmente en procurar hacer efectivas las funciones del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar mediante la actualización de su normativa reguladora.
De todas las medidas incluidas en el Plan, hay que resaltar que muchas de ellas se encuentran en marcha cuando aún no se ha cumplido siquiera el año desde su aprobación.
Asimismo, en el entorno de este Plan hay que citar al teléfono unificado de víctimas de violencia escolar, que ya ha cumplido más de un año desde su puesta en funcionamiento, el 900 018 018, con muy buenos resultados. Desde el 1 de noviembre de 2016, fecha de su puesta en funcionamiento, hasta el día 10 de enero de 2018 se han recibido en este servicio 28.065 llamadas, de las cuales 9.779 se estudian como posibles casos de acoso escolar.